?

Log in

No account? Create an account
Ребёнку не нужна "философия", - ему нужны волшебные слова: "та сделаешь сам"!
И
metanymous
https://evo-lutio.livejournal.com/731119.html

Трехлетки

Я так часто сравнивают взрослых инфантилов с трехлетками, что давно пора рассказать про настоящих трехлеток - трехлетних детей.

Настоящие трехлетки в отличие от взрослых, застрявших в детстве, прекрасны.
Вы же видели трехлетних малышей? Они очаровательны теми самыми настоящими чарами, суть которых - живая спонтанность.
Дети потому и кажутся такими красивыми большинству нормальных людей, что имеют очень большой потенциал силы.

Юные, активные, быстро растущие клетки детских тел и детского мозга - аккумуляторы жизненной энергии. Эта энергия биологической природы, однако за направление и реализацию этой энергии отвечает социум и родители как носители социально-культурных паттернов. Физически ребенок разовьется и в стае животных, а вот развиться умственно (речь, мышление, бытовые навыки) может только в социуме. Все гены, которые отобрала эволюция, должны получить поле деятельности, только тогда превратятся из потенциала в качества. Ребенка нужно учить всему. Как минимум, показать пример (это тоже форма обучения, но чтобы ребенок брал пример, должны выполняться некоторые условия, дети берут пример лишь с того, что выглядит для них привлекательно), а в идеале - целенаправленно оказывать поощрение и поддержку.


Read more...Collapse )

Педагогический провал/ Провала нет, у мальчика есть классическое проявление кризиса 3-х лет
PUSH
metanymous
Педагогический провал
В общем, я плохая мать:(
Есть сын 3 года и дочь 1.3. Сын постоянно задирает, обижает и бьет сестру. Отнимает все игрушки, даже те, которые именно ее. Разговоры по душам, просто нотации и повышенный тон не помогают :( Пару раз доходило до шлепков по мягкому и постановке в угол. и вот все бестолку. А сегодня вообще заявил "Мама, давай выкинем N? Нам не нужна N, будем без нее"
Иногда у него случаются приступы любви, но обычно вот так :(
я постоянно говорю ему что я его люблю, и что сестренка тоже его любит, что он хороший брат.
и вот как их подружить? или хотя бы нейтралитет. ну хотя бы без рукоприкладства
https://malyshi.livejournal.com/61990282.html

Требуется оперантное формирование по Скиннеру
brain
metanymous
Оригинал взят у avva в о данике
У моего младшего сына Даниэля сильная задержка развития речи.

Диагностировали в два с половиной года, и тогда мы начали работать с логопедом. С трех лет Даник в логопедическом садике, и вдобавок к занятиям там мы водим его к двум логопедам, занимается с ним дома сколько можем и очень переживаем за него.Read more...Collapse )

По Скиннеру подходы к грудничку через раз являются мощным ресурсом
brain
metanymous
Оригинал взят у nindoz в Теория привязанности
Я с вопросом из зала к тем, кто пожалает высказаться.
Согласно Теории привязанности, которая в наши годы популярна, малыши, к которым не подходит взрослый во время их призывного плача, в будущем не смогут реализоваться, как личность, будут неуспешны в этой связи, и неуверены в себе.
А что делать, если мама не хочет обещанных ТП негативных последствий в будущем для своего ребенка, но и в 10 случаев из 10 физически не способна подходить на каждый призыв плача. Надо понимать при этом, что имеются ввиду не призывы о дискомфорте/боли/голода/опасности и т.д., а в другие моменты, скуки, может, как пример. То есть это не единичный случай неподхода, а это уклад в конкретно взятом доме. Ну может есть еще живые недееспособные личности, которые требуют внимания и заботы, а у мамы только две руки и ни одного помощника.

Все? Лузер вырастет стопудово?
Вообще, кто то может подтвердить на своем опыте или, наблюдением за кем то, ТП в действии уже на взрослом человеке, его успешности
Обновление📌 Любезно благодарю за ответы и рекомендации, спасибо!

ИДЕНТИФИКАЦИЯ БЕЗОПАСНОЙ РЕАЛЬНОСТИ
brain
metanymous
ИДЕНТИФИКАЦИЯ БЕЗОПАСНОЙ РЕАЛЬНОСТИ
J. "Family Process", 1962, No I, pp. 294--303.
http://lib.ru/DPEOPLE/GIPNOZ/milton.txt_with-big-pictures.html


Реальность, надежность и определение границ и ограничений представляют собой важные принципы в росте сознания и понимания в детстве. Для ребенка 8 лет вопрос о том, что представляет собой власть и силу, реальность и безопасность является очень важным. Когда маленький, слабый, но разумный человек живет в неопределенном мире интеллектуальных и эмоциональных колебаний и отклонений, он невольно хочет узнать, что же на самом деле является сильным, надежным и безопасным.
Мать, молодая женщина 27 лет, столкнулась с серьезными затруднениями в отношении своего восьмилетнего сына, который все больше и больше становился непослушным и каждый день находил все новые способы не подчиняться ей. Мать разошлась со своим мужем два года назад по существенным, серьезным причинам, с чем соглашались все окружающие. Кроме сына у нее были две дочери в возрасте девяти и шести лет. В течение нескольких месяцев она встречалась с мужчинами в надежде на новый брак, но затем обнаружила, что ее сын воинственно настроен против нее и стал для нее неожиданной проблемой. Старшая дочь вскоре присоединилась к сыну в его восстании против матери. Мать смогла уладить отношения с дочерью с помощью обычных дисциплинарных мер: гневом, криком, руганью, угрозами и даже шлепками, за которым последовал долгий, разумный, серьезный, объективный разговор с девочкой. В прошлом это всегда воздействовало на детей. Однако ее сын Джо отказался подчиниться в ответ на ее обычные меры даже тогда, когда она увеличила число наказании, лишений, своих слез. Джо попросту заявил веселым и счастливым голосом, что он собирается делать все, что ему заблагорассудится, и ничто его не остановит.
Такое поведение мальчик распространил на школу и на соседей, и буквально ничто не было в безопасности от его разрушительных действий. Он ломал школьное имущество, не подчинялся своим учителям, обижал одноклассников, разбивал окна в домах у соседей, уничтожал цветочные клумбы. Учителям и соседям удалось запугать ребенка, но и только. В конце концов мальчик начал ломать ценные вещи в доме, особенно ночью, когда мать спала, а по утрам он приводил ее в ярость, нагло отрицая свою вину. ...


Оригинал взят у besumna в Спасите - я боюсь своего племянника!
Здравствуйте, читатели и писатели психологического паблика.
Я сама психолог, и часто листаю паблики по этой тематике. Человек я вполне себе успешный, счастливый, у меня отличный муж и чудесный ребенок. Но - есть у меня племянник, который за несколько лет вогнал меня в состояние непрерывной паники. Я боюсь этого ребенка...
Так получилось, что у моей семьи (я, муж, ребенок) и семьи моей сестры (она и два ребенка) общее жиль - года четыре.  Сестра - чудесный человек, у нас с ней общий бизнес. Младший ребенок - обычный. А вот старший - даже не знаю, что сказать... Парню девять лет. Так сложилось, что живут дети без папы. Сестра не смогла жить с мужем и после ежедневных скандалов развелась много лет назад. Плюс переехали в другой город, папа остался. В принципе, обычная ситуация. Дети ничем не обделены, условия у всех троих одинаковые. Игрушки, прогулки, мороженое, велосипеды, конструкторы, походы в лес - есть все. Никаких жестких мер и репрессий, все строится на доверии и объяснениях.
Но с парнем что-то неладное. Мы обошли кучу психологов, ходили на прием к невропатологам, искали проблему везде... Вопрос пока не решен. А суть в том, что племянник - просто антипод хорошего ребенка. Воспитания - ноль, аккуратности - ноль, успеваемость - ноль, поведение - жуть. Врет по любому поводу. Младшего брата и моего ребенка тиранит. За собой не следит. Вещи не просто горят - он их уничтожает. Резюмирую масштабы - этот ребенок за четыре года сломал и испортил больше вещей, чем я и все мои родственники и знакомые за 30 лет! Мне его жаль, я стараюсь решать все мирно, но иногда хочется сесть и плакать. Доходит до маразма.
Коротко перечислю список проблем:
- Ночной энурез. Проблема последних нескольких лет. Невропатолог не нашел никаких нарушений, сказал - перерастет. Но - каждое утро насквозь мокрая постель, одеяло и подушка... Уговоры, лекарства, разговоры не помогли. Иногда бывает, что кровать сухая, а утром посреди комнаты лужа( Или лужа в углу. Или соседний диван насквозь мокрый. Мокрую постель ночью скидывает на пол, мокрое белье заталкивает под кровать, заворачивается в плед от дивана и спит дальше... Консультировались со специалистами, ограничивали питье после шести вечера - но такое впечатление, что это назло делается.
- Одежда. Это отдельный разговор. Может снять школьный костюм в коридоре и бросить просто на пол, под ноги. Вся одежда - на полу кучей. Тысячи уговором, совместных уборок - ноль толку. Где снял - там и бросил. Недавно пришел с последнего звонка. Белую наглаженную рубашку просил просто под ноги, еще и прошелся по ней пару раз, пока переодевался. Любая обувь - на месяц. Дольше не живет. Купили джинсы, вышел погулять. Через два часа джинсы ушли в мусор - были разобраны просто пополам. За год было где-то потеряно несколько пар спортивной обуви, шапок, спортивных костюмов... Футболка через пару дней превращается в грязную тряпку с дырками.
- Телефоны. За три года было сломано и потеряно больше телефонов, чем было у меня за всю жизнь. Телефоны покупаются недорогие - т.к. не бережет. Но все равно не спасает - то раздавит, то оставит на улице... Без связи оставлять тоже нельзя.
- Игрушки. Ломаются любые. Свои, чужие. Взял поиграть машинку - оторвал колеса. Купили на ДР подарок - через неделю на кусочки разломан.
- Мебель в доме. КАК ребенок мог сломать пару стульев? Ободрать ламинат с компьютерного стола? Порисовать стены? Отломать кусок панели? Зачем? Ругаешь - опускает голову, говорит, что все понял. Сел на полчаса за комп - огромный монитор процарапан через весь экран чем-то острым...
- Еда. Самый больной вопрос. За три года располнел из худенького мальчика до состояния колобка. Если не контролировать, ест непрерывно. Оставили без присмотра - за час исчезает буханка хлеба и кастрюлька мяса. Доходило до того, что в школе доедал порции за другими учениками, по 2-3 порции сверх своей. К вечеру под креслом или за диваном можно найти - куриные кости, бумажки, остатки еды. Кости может плевать на пол, пока никто не видит. Не дай бог оставить в холодильнике колбасу или мясо на обе семьи - к вечеру может не остаться ничего. Оставить на столе полную сахарницу - может съесть ложкой.
- Было вылито забавы ради в раковину и в унитаз невероятное количество шампуней, гелей, косметики. Купила флакон туалетной воды - вечером флакон оказался пуст. Сестра купила пену для ванны, вышла на полчаса. Пена оказалась в унитазе.
- Не перечислить всех школьных принадлежностей, бытовых мелочей и других предметов, которые сломаны сразу же. Сестра купила чертежный набор в школу - вечером набора уже не было. Под диваном можно найти десятки разодранных в клочья тетрадей.
- Меняли замок на двери несколько раз, терял все ключи. Последний ключ слезно выпросил на полчаса, надо было выйти во двор, пристегнул к ремню его. Через час ключа не было, ломали дверь.
Все молодые психологи рекомендуют уделять больше внимания. Но проблема в том, что внимания ему уделяется больше, чем младшему - совместные походы везде, где только можно, разговоры, обсуждения его интересов. Был выпорот ремнем за свою жизнь два раза - когда чуть не сжег жилье, и когда украл огромную сумму денег из нашей комнаты.
Если оставить дома самого, то времяпровождение одинаково - либо неподвижно втыкает в компьютер, либо просто сидит что-то ест, бросая огрызки  и объедки на пол...Компьютер запретили вообще, ситуация сильно не поменялась.
До этого был самостоятельным ребенком, в школу шел хорошо подготовленным, умел читать и писать хорошо. Сейчас учиться не хочет вообще, пишет хуже, чем до школы. Неаккуратность дошла до маразма - может вытереть жирные руки о белую футболку или вообще о покрывало.
Три невропатолога не нашли проблемы, хотя обследовали. Назначали легкие ноотропы и препараты для снижения тревожности - в конце курса выяснилось, что все таблетки не проглатывались, а аккуратно прятались в уголок за шкафом.
Я никогда такого не видела еще, и с ужасом жду следующего дня... Сестра просто в депрессии, и каждое происшествие вызывает у нее слезы и истерику - она не знает, что с ним произошло...
Реально пугает перспектива увидеть пепелище вместо жилья, или поцарапанный кирпичом соседский Лексус...
Да, по совету психолога завели ему хомячка. Хомячка он любил. Но был застукан за тем, что сажал в коробку и тряс. Недавно хомяк преставился - уронили или наступили. Долго над ним плакал.
Что делать??? Жить отдельно - не вариант. Пока что нет возможности, да и проблемы это не решает...

Эгоизм матерей
brain
metanymous
Оригинал взят у av_strannik в Эгоизм матерей
- Мама упала, перелом. Гипс. Ходить не может. Мне пришлось бросить работу. Прошло 40 дней, гипс сняли. Массаж, физиотерапия, костыли – еще месяц.
– Начинайте ходить самостоятельно, - говорит врач.
– Боясь, - отвечает.
Все мои уговоры – не помогают. Ещё два месяца прошло. Мама первый раз без меня, сама сходила в туалет, я стояла рядом. Слава богу, думаю. Мама так ходила в туалет дня три, на кухню так и ходила со мной. Потом – отказалась.
– Боюсь, - говорит.
И категорически отказывается. Я уже поняла – это капризы, она не хочет отпускать меня на работу.
- Мама, мы живем на твою пенсию, еле еле. Я ещё молодая женщина, мне надо на работу. Ты поправилась…
Ничего не помогало, никакие слова. Я уже не знала что делать. Я читала у вас про материнский вампиризм, понимала – наш случай. Пыталась ставить стенку – не помогало. Потом прочитала рассказ врача, этот пример меня вдохновил. Стала применять технику Лукаса Диркса «оптимальная дистанция», мысленно отодвигала маму от себя, отрывала даже, у меня было четное ощущение, что она в меня вцепилась. Себе мысленно рисовала дорогу на работу.



В это время у меня побежали мурашки, я поняла, что то начинает  происходить. Мама держалась стойко –  без меня не ходила. А у меня появились силы и решительность.
Я договорилась с соседкой, она согласилась приходить помогать. Мама в истерику. Наконец я решилась.
- Мама, я выхожу на работу, уезжаю в командировку на неделю, соседка будет у тебя жить.
И уехала. Что мне это стоило, не передать, я плакала все дни.
Через день мама выгнала соседку, и всю неделю прожила ОДНА.
Она мне это припомнила. Как она меня ругала по приезду, как совестила. Я не сдалась.
Вот уже месяц хожу на работу каждый день.
Отношения с мамой тяжелые, надеюсь, наладятся. Мама уже ходит за хлебом, ходит гулять. Маме 70, мне 45.  Вам спасибо, Вы мне помогли. Я Вам написала, опубликуйте, может, кому поможет мой опыт, только без имен, пожалуйста. С уважением,…

На днях вышла моя книжка «Судьба на кончике пера» - практика экстрасенсорного воздействия и восприятия «экстрасенсорный рисунок». Пока электронная версия. Выложена на сайте, и в электронных магазинах, в ОЗОНЕ можно заказать и печатную версию. В книжке – примеры, техники, и многое другое.
Приятного чтения!

Кричать: для чего хорошего ты это сделал?
brain
metanymous
Оригинал взят у davydov_index в Как перестать кричать на ребенка
Ликбез родительского самоконтроля. Полезно прочесть каждому!

Иногда даже самые любящие родители срываются. Многие мамы и папы повышают голос, потому что "запрограммированы" кричать - так поступали и их родители. Некоторые позволяют себе прикрикнуть на ребенка только в тех случаях, когда очень расстроены или разгневаны. Подумайте о том, что крик больно ранит самоуважение и чувство собственного достоинства ребенка, а также мгновенно разрушает душевную взаимосвязь между вами.

Read more...Collapse )



Правила кризиса трёх лет
brain
metanymous
кризис трёх лет site:http://psy-baby.livejournal.com/
https://www.google.ru/search?as_q=%D0%BA%D1%80%D0%B8%D0%B7%D0%B8%D1%81+%D1%82%D1%80%D1%91%D1%85+%D0%BB%D0%B5%D1%82&as_epq=&as_oq=&as_eq=&as_nlo=&as_nhi=&lr=&cr=&as_qdr=all&as_sitesearch=http%3A%2F%2Fpsy-baby.livejournal.com%2F&as_occt=any&safe=images&as_filetype=&as_rights=


Оригинал взят у llena_987 в Не получатся! Помогите.
Сыну 3 года. Все. Баста. Я сдаюсь. Ничего не получается, никакие Петрановские и Гиппенрейтер не помогают изменить ситуацию.

КАК? вот скажите как это работает? все примеры я уже поняла, ага, в книжке ладно так выходит, а у меня на первых же фразах того же активного слушания затык. Есть тут такие, кто смог освоить эту технику переговоров? Уделите минутку отчаявшейся мне, распишите пожалуйста как вы начинали и когда пошло на автомате?

Жалобная простыняCollapse )

А еще порекомендуйте плиз сильные успокоительные. Ново-пассит, афобазол, валериана и пустырник (жидкий) мимо совсем.

Кризис 3 лет и только
brain
metanymous
Оригинал взят у dinika в Кризис 3 лет и отставание в развитии из-за подгузников)
1. В 2,4 ребенок заговорил и стал прекрасен и бесконфликтен. Но к 2,7, когда я только привыкла к хорошему, стало накрывать, видимо, кризисом. Ничего не хочет, а если хочет, то обычно невыполимого. Чуть что - все выбросить, в том числе и маму, а поро и себя самого. Ладно, успокаивается или отвлекается достаточно быстро, хотя бывает и через слезы.
Теорию в целом знаю, но хочется вашей практики - как бы это период пережить с наименьшими и для его, и для моей нервных систем потерями. И как долго это обычно длится?
2. Попалась на правмире расшифровка лекции Мурашовой о нормах развития, где психолог говорит, что несколько месяцев задержки развития происходят из-за подгузников. Это как бы и доказано, но за деньги производителей скрывается. Как вам такая история? Прочитав подобное в раннем возрасте ребенка, вы бы от подгузников отказались и начали приучать пораньше?
Пруфа нет, тк с планшета вставить не могу. Но гуглится статья легко, если кому любопытно дословно.

Волшебные слова "ты сам".
PUSH
metanymous
Оригинал взят у _sakra_ в Ребенок наглеет
Кризису 3-х лет посвящается.

Мальчику 3.5 и мальчик, похоже, подохренел.

Полное отрицание все и вся, договориться с ним - это практически переговоры на международном уровне, ну и откровенно подхамливает.

Может, глядя в глаза, делать что-то откровенно запрещенное. Сейчас вот ситуация - схватил с тарелки сыр, целый кусок. Говорю, положи обратно. Сын, глядя мне в глаза, медленно два раза кусает сыр и ржет.

Вот что блин делать-то? Хочется непедагогично отшлепать по заднице, ибо порой не хватает ни фантазии, ни сил опять строить из себя понимающую продвинутую современную мягкородительницу.